התפתחות משמעותית במערכת החינוך בצל הלחימה: היום (ה') התקיימה הערכת מצב משותפת בראשות שר החינוך יואב קיש ואלוף פיקוד העורף האלוף שי קלפר, יחד עם בכירי משרד החינוך וצוותו של אלוף הפיקוד. במהלך הדיון הוצגו עדכונים על מתווה החינוך הדיפרנציאלי וכן בחינת חלופות להמשך פעילות מערכת החינוך במידה והלחימה תימשך גם לאחר החופשה, כאשר המוקד העיקרי הושם על מתן פתרונות לאוכלוסיות הקצה שזקוקות למסגרת יציבה יותר מכל.
בסיום הערכת המצב הודיע שר החינוך על הצעדים הבאים בחינוך המיוחד, הכוללים בשורה של ממש עבור משפחות רבות המתגוררות באזורי סכנה. החל מיום ראשון הקרוב תתאפשר פתיחה מדורגת של כיתות חינוך מיוחד גם בבתי ספר רגילים באזורים כתומים בהם הוחרגה פעילות של חינוך מיוחד. יודגש כי בשלב זה, החל מהשבוע הבא, תתאפשר פתיחה רק בכיתות חינוך מיוחד הבאות: כיתות תקשורת, כיתות מוגבלות שכלית-התפתחותית, כיתות מוגבלות פיזית, כיתות להפרעות נפשיות וכן כיתות ללקויי שמיעה וחירשים וכיתות ללקויי ראייה ועיוורים בלבד. הפתיחה כפופה באישור המחוז ובתיאום עם הרשות המקומית.
בנוסף להחזרת הלימודים הפיזיים, המשרד הודיע על פתרון לאחד החסמים המרכזיים שעלו מהשטח בתקופה האחרונה – סוגיית ההגעה למוסדות. לראשונה מאז תחילת המלחמה, יחודשו ההיסעים המאורגנים עבור תלמידי החינוך המיוחד במתכונת בה התקיימו עד ה-28.2.26, ובתנאי שברכב ההסעה מוסע לפחות תלמיד אחד זכאי לליווי ומוצב מלווה. החלטה זו התקבלה לאחר תהליך ממושך של עבודת מטה ושיח עם ראשי רשויות, הורים ואנשי חינוך, אשר העלו את הצורך המשמעותי מהשטח.
שר החינוך יואב קיש התייחס להחלטות המורכבות ואמר: "שיתוף הפעולה בין משרד החינוך לפיקוד העורף הוא הדוק ומקצועי ומהווה בסיס לקבלת החלטות שקולות בתקופה מורכבת זו. לאחר בחינת השיקולים השונים החלטתי לאפשר הרחבת הפתיחה המדורגת של החינוך המיוחד, לצד חידוש ההיסעים לתלמידים שזכאים לשירותי חינוך מיוחדים.
מדובר בצעד משמעותי במתן מענה לצרכים שעולים מהשטח, ובהבטחת רצף של מענים חינוכיים, טיפוליים וחברתיים לתלמידים עם צרכים מיוחדים, שעבורם ועבור הוריהם מדובר במענה חיוני ובעל חשיבות רבה בתקופה זו". עיקרי ההחלטות יועברו כעת באופן סדור ומקצועי לכלל הגורמים הרלוונטיים במערכת החינוך ולשטח, באמצעות צינורות המידע המקובלים, כדי לאפשר את ההיערכות הלוגיסטית הנדרשת לקראת יום ראשון.
